SESIÓN
3
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UNIDAD 4: FENÓMENOS ONDULATORIOS MECÁNICOS (10 h)
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contenido temático
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RECAPITULACION 1
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
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Materiales generales
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Computo:
De proyección:
Programas:
Didáctico:
Presentación en Power Point; examen diagnóstico, programa del curso.
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Desarrollo del proceso
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Introducción.
Presentación: programa del curso, comentar el papel del Profesor y el del alumno, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la evaluación. OBJETIVO DE LA CLASE: Presentación del curso, del programa y comentar el papel del profesor y el del alumno, así como la dinámica del curso y su evaluación.
FASE DE APERTURA
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
1.- ¿Qué temas abordaron en las dos sesiones anteriores?
2.- ¿Qué aprendí?
3.- Que dudas tengo?
El método permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma .
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Física 1; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
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Evaluación
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Informe en Power Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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Referencias (formato APA)
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1 Programa de Estudios, Física I a IV, CCH, UNAM, México, 1993.
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